国际融合小学部在第二次阶段测试后举办了首届学生主导会议，和家长分享学习成果。全体学生和教师为此次会议精心设计并准备资料。这是一个良机和平台，让家长最直接地了解和掌握孩子的学习现状。
对部分学生和家长而言，学生主导会议是一个全新的方式。在学生主导会议上，学生直接向家长汇报自己学习情况，目前世界各地的许多学校都采用这样的形式。在准备的过程中，我们的老师会给予相应的指导与帮助，使得学生最后能自信地呈现自己的学习成果。另外，很重要的一点是，此次会议将由学生主导进行。
在会议过程中，学生汇报个人的学业进展、学习目标、学习成绩，并与家长分享学习过程中遇到的有趣或者印象深刻的小故事，所有分享的内容均在课堂上产生。学生准备的个人学业报告不一定能体现出他/她的最佳学习成果，但准备这份报告的过程对学生的学习一定是起积极和促进的作用。
学生主导会议过程不同于传统的家长会，这个概念更为新颖，由学生作称述和演讲，有别于传统家长会的由老师滔滔不绝地讲话，更有甚者，传统家长会学生甚至都不在场。而学生主导会议中，教师仅仅扮演教练、导师和倡导者的角色，同一个教室里，多场会议还可以同时举行。在会议中，教师仍旧列席，以便回答学生可能无法回答的问题。
学生主导会议提倡学生自己承担起汇报学业现状的责任，同时，我们看到，经过这样的会议，学生都十分积极主动地向家长展现自己的学习成果，从某种意义上来说，也促进了他们在学习上更进一步。
