在这段特殊时期里，IS融合小学部的老师们各出奇招，让孩子们在学习之余能够会心一笑。
Jeff老师一本正经的“协和新闻日报”。
Ms. Renee的“美术速记”
还有Echo老师的个人在线学习经历分享！
在线学习已经开展了四周了，从一开始的不熟练导致大型“翻车”现场到现在可以气定神闲喝着茶“直播”，学生、学生家长和老师们终于松了口气了。
一开始对于线上教学我是很头大的，看不到学生的眼神和小动作啦，也没有办法用“眼神杀”啦！没有了往常判断上课效果的重要依据，看着视频画面里小小的学生们，感觉“有心杀贼，无力回天”…….
第一周兵荒马乱，不堪回首。然而，渐渐地，学生习惯了这种上课方式，课堂秩序开始自动恢复，（虽然还是需要时不时强调一下）；开始积极使用chat和我即时交流（当然能有更多学生主动反馈就更好了）；poll让每个学生的随堂小测验结果在按下“保存”按钮后都一目了然，可以马上点评；Seesaw让学生可以在我改完后就看到练习的对错和评语，然后订正或者回复。在线学习开始变得方便有趣了。
我喜欢天气好的时候，阳光明媚，茶在手边，看着chat里飞快闪出一个个有意思的回复；也喜欢homeroom time的时候，看学生们各显神通：拿着麦克风高歌一曲《呼伦贝尔大草原》或者跟着伴奏唱“We don’t talk anymore…….”, 演奏爵士钢琴曲或者开知识小课堂。当然我最喜欢的时候，还是提问时看着名字列表中一个个举手的图标和chat里一个个迫切的“me”，嗯，看来这个问题他们大部分都懂了。
窗外春暖花开了，希望我们的在线学习也一样渐入佳境，最后繁花似锦。
当然，我们还有绿卡系统。在线学习中表现优异的孩子们，将会得到他们的第一张电子绿卡哦！
为确保接下来这段时间在线学习的教与学的质量，我们将会继续使用“绿黄卡”的行为系统。
绿卡的发放
对于在线学习阶段，表现出优秀品德：在学业上积极要求进步，并能努力配合老师完成各项学习任务的学生，我们将发放电子绿卡；在生活中能持续帮助家长完成家务，参与家庭工作或者持续完成一项活动的学生，也会发放绿卡（可以提交工作表格及父母的签字）；或者在老师设定的班级制度中完成一定积累的，如class dojo的积分奖励的同学，也会得到电子绿卡的奖励。
学生需要意识到在线学习是一种新型的教学方式。希望所有学生尊重学习环境，尊重老师和其他学生，完成老师布置的任务。