5月29日，小学部科学展在校园中精彩开展。一至五年级的学生带着他们的科学探究成果齐聚一堂，围绕本届主题“Going Green”，从身边的环境问题出发，尝试用观察、实验与思考，寻找更绿色、更可持续的解决方案。

作为本学年“科学月”系列活动的重要收官，本次科学展汇聚了来自小学部各年级的优秀项目。活动前期，140余支学生队伍先后参与班级初选，学生们或独立完成，或小组合作，自主设计实验、查阅资料、记录过程，并通过班级展示接受评审。最终，每个班级推选出一项代表作品，亮相校级科学展。

从5月20日开始，小小科学家们便围绕不同的环境议题展开探究。有的关注资源节约，有的研究废弃物再利用，有的思考植物、能源与生活方式之间的关系。每一个项目都从一个真实的问题出发，按照科学探究的基本流程，呈现研究问题、实验假设、观察记录、实验结果与研究结论，让看似宏大的环保主题，变成可以被理解、被验证、也可以被行动回应的学习过程。

科学展当天，学生们自信地站在展板前，向老师和同伴介绍自己的研究思路与发现。他们用清晰的表达解释实验过程，用数据和观察支持自己的观点，也在一次次提问与交流中完善自己的理解。比起最终的展示成果，更珍贵的是他们在过程中展现出的好奇心、创造力、合作意识和解决问题的能力。

科学教育并不止于知识的积累，更在于帮助孩子学会提出问题、寻找证据、审慎判断，并愿意用自己的行动回应真实世界。此次科学展不仅是一次成果展示，也是一场关于环境责任的共同学习。学生们在探究中感受科学的魅力，也在实践中进一步理解：守护地球，可以从一个想法、一次实验、一个小小的改变开始。

2026小学部科学展圆满落幕。期待这些小小科学家们继续带着好奇出发，在探索中发现世界，在行动中创造更加绿色、美好的未来。