一个孩子对“核能”产生好奇，可能是因为一次科技馆里的驻足；
一个孩子开始关注北极熊，可能是因为看见了正在融化的冰川；
一个孩子研究积木的凹凸秘密，也许只是因为日常玩耍中突然冒出的一个问题。
科学的开始，常常并不宏大。
它可能来自一次观察、一个兴趣、一句“为什么”。
在今年的2026环球自然日上海赛区终评中，协和浦东的孩子们带着自己的问题、作品与研究成果走上展示舞台。他们来自不同的年级，研究主题各不相同，却同样带着认真、好奇与表达的勇气。
作为学校科技月的重要组成部分，本次参赛也让更多孩子在真实的科学探究中看见：科学不只是课本里的知识，也可以是一场自己提出问题、寻找答案、表达观点的成长旅程。
环球自然日是由美国环球健康与教育基金会发起的公益性科普活动，自2012年落地中国以来，鼓励青少年围绕自然科学主题开展深度研究与创意展示。本届年度主题为“过去，现在，未来，探寻创新的来龙去脉”，引导学生从历史、现实与未来的视角理解科学创新。
低年级组｜小小研究员，把“核能”讲给未来听
在本次上海赛区终评中，G2 Rock班王浩歌 Leo与G2 Marble班夏亦安 Ender共同组队，以《“核”你一起，点亮绿色未来》为研究主题，自信亮相小学低年级组展示。
对于二年级的孩子来说，“核能”并不是一个容易讲清楚的话题。但也正因为如此，这次研究显得格外珍贵。Leo和Ender没有停留在简单的资料搜集，而是一步步走进真实的科学场景，尝试用自己的方式理解能源、环保与未来之间的关系。
为了让研究更扎实，他们走进上海科技馆“源动未来”展区，探寻能源的奥秘，近距离了解清洁能源与前沿科技；他们还前往国内规模最大的核电科普主题展馆——秦山核电科技馆，在“中国核电之路”“核安全与环保”等展厅中，通过LED球屏、核电压水堆主线模型等展项，直观了解核能原理与绿色环保价值，也为自己的展示积累了鲜活的一手素材。从梳理核能基本原理，到整合科技馆研学收获；从设计展示展板，到准备讲解内容，两位小朋友在备赛过程中展现出超乎年龄的投入与坚持。
比赛现场，Leo和Ender自信大方地站上展示台，清晰讲解核能作为清洁能源的优势与未来应用前景，用童趣而清楚的语言表达他们对“绿色未来”的理解，并从容回应评委提问。
小小年纪，面对大大的科学问题。
这份敢想、敢问、敢表达的勇气，正是科学启蒙中最可贵的开始。
高年级组｜从兴趣出发，把问题研究到底
在高年级组的比赛中，协和浦东的同学们同样带来了丰富而有趣的研究主题。
有人从日常玩具中发现结构的秘密，研究“积木中的凹凸”；
有人将目光投向正在融化的北极家园，关注气候变暖与动物保护；
有人从中国餐具的演变出发，思考可降解材料与绿色未来；
也有人研究弓臂弓弦、树木发电、自然电象，以及含羞草为什么会“含羞”。
这些题目有的来自生活兴趣，有的来自自然观察，有的连接科技创新，也有的指向环境保护。它们共同构成了孩子们眼中的科学世界：不遥远、不抽象，而是和生活、自然、未来紧密相连。
从选题构思、资料查阅，到展板设计、成果打磨，同学们利用课余时间潜心钻研、分工协作，在一次次讨论、修改与演练中不断完善自己的作品。5月10日的市级终评舞台上，孩子们自信从容地介绍研究主题，认真回应评委提问，也在与其他优秀选手的交流中打开了更广阔的视野。
晋级市级终评，是对努力的肯定；
而更重要的是，他们在这个过程中学会了提出问题、查找证据、表达观点，也学会了在合作中把一个想法慢慢变成完整的作品。
每一份探索，都值得被看见
本次环球自然日赛事中，协和浦东共有多支队伍积极参与筹备。无论是否最终站上市级终评舞台，每一份认真完成的研究、每一次反复修改的展板、每一段勇敢练习的讲解，都值得被看见。
接下来，学校也将邀请所有参赛队伍参与Science Fair，让更多同学走近这些研究成果，听见他们的发现，也看见他们对科学的热爱。
让好奇心继续生长
对于孩子来说，参加一次科学比赛，收获的并不只是奖项或晋级结果。
他们可能第一次发现，原来一个小小的问题也可以被认真研究；
他们可能第一次意识到，查资料、做展板、讲给别人听，都是科学表达的一部分；
他们也可能在一次评委提问中，学会重新思考自己的答案。
这正是科技月希望带给孩子们的体验：
让科学走出课堂，走进观察、实践、合作与表达；让每一个孩子都能在探索中找到自己的兴趣，也在真实的挑战中积累成长的信心。
感谢指导老师们一路陪伴，帮助孩子们把想法变成作品；也感谢家长们的支持与鼓励，让孩子们在追逐热爱的路上更有力量。
愿协和浦东的孩子们始终带着问题看世界，带着热爱去探索。
从一次比赛出发，走向更大的自然，也走向更广阔的未来。